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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者許秩維高雄12日電)教育部長潘文忠今天表示,高教過去10年發生6大問題,包括競爭型經費過度集中、大學呈現同質性發展、論文浮濫掛名增加、量化指標過多過細等。

106年全國大專校院校長會議今天在高雄舉行,邀請全國158所公私立大專校院(含軍警校院)校長參與,上午由教育部長潘文忠舉行專題演講,講題為「面對挑戰,迎向未來」。

潘文忠表示,高教面對嚴峻挑戰,少子化造成招生困難,還有社會的高度期許,希望高教為培育人才網購達人盡更大貢獻,而國際競爭、人才流動等,都是對辦學的考驗。

談到過去10年台灣高教的狀況,潘文忠提出6大問題,包括「競爭型經費」資源過度集中少數學校,多數學校缺乏足夠的發展經費,導致大學M型化發展;而學校為了爭取經費,未思考定位,「大學呈現同質性發展」,輕教學、重研究。

潘文忠也指出,過去量化指標過多、過細,學校由目標導向變成指標導向;學校追求排名,導致論文浮濫掛名超實用增加,甚至部分學校商業化操作,而過多KPI、管考頻繁,增加教職人員行政負擔,還有績效審查指標未能針對不同領域多元設計。

未來若要培育新世代人才,潘文忠認為,需具備問題解決、生活美學、數位跨域整合、獨立思辨、團隊合作、多元創新等6項前瞻能力,再透過人文關懷、環境保育、產業連結和社區投入來連結在地,最後藉由學習多種語言、參與國際事務等來接軌國際。

至於高教未來發展,潘文忠認為應該要以教學為核心,學生學習為主題,同時要資源公共化,公立學校應加強投入區域發展、增加弱勢生比例,私校應增加公益董事,而學校應發展特色,找出各自優勢,在教學、研究和社會影響等面向建立發展重點,最後要善盡社會責任,在地連結、產學研合作,為國家建設人才進行重點培育。1060112

不少業者會將大包裝的食品,分裝成小包裝讓民眾購買,散裝品不僅符合一般民眾的需求量,也可以替業者帶來更大的效益。

一名量販店的員工在臉書社團《靠北奧客》中提到,有客人在量販店裡直接用手偷吃散裝品,衛生疑慮堪憂。該名店員向公司反應,公司卻置之不理,令他相當錯愕並且表示真的不推薦大家買散裝品。

文章一推出,立刻引起熱烈討論,網友紛紛留言,「奧客真的跟常人不一樣,怎麼越來越多的這種人」、「我才在全X看到一個死小孩舔一瓶養樂多,走向媽媽,媽媽居然不買,店員傻笑後也是拿回放著,誰買誰倒楣,不知道多少病菌在上面…」、「因此賣場散裝商品單價會高就是為了cover這方面的成本」。

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